运用网络资源 促进学生自主发展

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我校一年级组根据人教版小学数学第一册第四单元《认识物体和图形》的内容进行了教育和网络环境下的自主学习相结合的探索和尝试,学生每人配有一台笔记本电脑,在网络教室里接受信息,进行学习,同时教师运用现代信息技术进行教学手段和方法的彻底改革,改革了传统教学重教轻学,重传授轻能力,重视大量练习,忽视科学教学的现状。
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