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高职高专学生由于化学基础差，对化学学习没有兴趣甚至出现厌学情绪，而通过引发好奇心、明确学习意义、使用鼓励性评价并结合学生所学专业可以很好的激发学习兴趣，提高教学质量。
高职高专学生化学学习兴趣的激发
【摘 要】
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高职高专学生由于化学基础差，对化学学习没有兴趣甚至出现厌学情绪，而通过引发好奇心、明确学习意义、使用鼓励性评价并结合学生所学专业可以很好的激发学习兴趣，提高教学质量。
【机 构】
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河北农业大学中兽医学院
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2008年9期
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