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随着新课程实施的不断推进,农村学校的课改也进行的如火如荼,通过听课观摩、评课研讨、交流学习,进而进行课堂实践,我们切实感受到了语文课堂发生的悄然变化,但如何培养学生高效合作的技能,营造积极和谐的互助氛围,激发学生积极学习的欲望,一直是困扰我们的一个问题.
初中语文课堂互助合作学习初探
【摘 要】
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随着新课程实施的不断推进,农村学校的课改也进行的如火如荼,通过听课观摩、评课研讨、交流学习,进而进行课堂实践,我们切实感受到了语文课堂发生的悄然变化,但如何培养学生
【机 构】
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河南省伊川县基础教育教研室 河南伊川 471300
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2016年11期
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