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《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出要“理解幼儿的学习方式和特点,重视幼儿的学习品质”。《幼儿园教育指导纲要（试行）》在“科学、合理地安排和组织一日生活”中明确指出：“建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。”
儿童立场下的班级管理“六法”
【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出要“理解幼儿的学习方式和特点,重视幼儿的学习品质”。《幼儿园教育指导纲要（试行）》在“科学、合理地安排和组织一日生活”中明确指出：“建
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区华舍中心幼儿园
【出 处】
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今日教育(幼教金刊)
【发表日期】
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2017年6期
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