【摘 要】
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部分学生学习过程中,本来学会的知识、会答的题,经常出现马虎、失误的情况,导致成绩不如意,令老师和家长伤脑筋。如何在数学教学中培养学生养成细心的好习惯,成为教育者应该
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部分学生学习过程中,本来学会的知识、会答的题,经常出现马虎、失误的情况,导致成绩不如意,令老师和家长伤脑筋。如何在数学教学中培养学生养成细心的好习惯,成为教育者应该关注的课题。
Some of the students in the learning process, the knowledge they have learned, will answer questions, often sloppy, mistakes, leading to unsatisfactory results, so that teachers and parents brain-mingled. How to train students in mathematics teaching to develop good habits carefully, as educators should be the subject of attention.
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