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近年来，英语高考改革一直都是教育界的热点问题，其目标就在于要促进现有教育教育模式的不断改进，实现更好的教育成效。随着2013年北京率先提出英语高考改革的方案，英语高考的分数有所降低，这是否意味着学生在高中期间会削弱英语的学习，高中英语接下来的教学该如何调整，立即成为当前热议的话题。本文以北京英语高考改革为背景，结合上海高中英语教学的实际情况，就英语高考改革对高中英语教学的影响进行重点探讨。