【摘 要】
:
根据AIexander提出的衍射强度和相的含量的关系式,导出了两组新的x射线定量物相分析计算公式。根据这些公式建立了两个新的定量分析方法,即无标样法和参考试样法.利用无标样
论文部分内容阅读
根据AIexander提出的衍射强度和相的含量的关系式,导出了两组新的x射线定量物相分析计算公式。根据这些公式建立了两个新的定量分析方法,即无标样法和参考试样法.利用无标样法,不需要事先获得纯的被测相作标样,从而解决了难以获得纯相的定量分析问题。利用参考试样法,在被测试样中不需要掺入内标物,从而简化了实验手续和提高了测量精度.
According to the relationship between diffraction intensity and phase content proposed by AI Exander, two new formulas for quantitative phase analysis of x-ray are derived. According to these formulas, two new quantitative analysis methods are established, that is, the non-standard method and the reference sample method.Using the non-standard method, it is not necessary to obtain the standard sample of the pure measured phase in advance, so that it is difficult to obtain the pure phase Quantitative analysis of the problem. The use of reference sample method, the test sample does not need to incorporate internal standard, thus simplifying the test procedures and improve the measurement accuracy.
其他文献
39岁的杨山自从十多年前辞去公职后,就一直和妻子摆摊卖早点。每天上午收工后,他们就赶紧回家照顾父亲。父亲脑溢血抢救过来后便瘫痪在床。哥哥姐姐曾建议找保姆,杨山却不放
为了进一步了解芳纶纤维的性能,并初步探索芳纶纤维性能的测试方法,我们对杜邦公司生产的kevlar—49和上海合成树脂所、上海合成纤维所研制的芳纶—14纤维的性能进行测试。
一、前言聚酰亚胺薄膜是一种杂环聚合物,它具有优异的物理机械性能和热稳定性,特别是耐高、低温和耐辐照性尤为突出,因此,在国防和工业部门得到广泛的应用,近年来,随着科学
新课程改革使语文教学发生了诸多变化,其中之一就是学生的学习方式由被动接受到自主、合作、探究的变化。为适应这一变化,语文教师应进行角色的变化。针对边远山区初中语文教师存在的问题,应进行以下角色变化。 一.教师应成为学习者 “生活即教育”,“教学做合一”的思想启发我们,要提高边远山区初中作文教学的效果,语文教师首先要做一个学习者。陶行知说:“调查、参观,实为改进教育之入手办法。”“不能发现新知,决
眼里盈满幸福,就看不到孤独。晚上九点多钟,我们回家。觉得不大对劲,太静了。老爸奇怪地嘟哝:“土匪睡了?”土匪是我们家八哥犬的大名。灯亮了,妈妈发出一声尖叫:“啊……匪
随着现代工程技术的发展,要求工程材料具有更高的综合性能。六十年代初,在碳纤维的研究和生产取得重大进展的情况下,各国相继开展了碳纤维增强金属复合材料的研究。由于碳纤
教师要彻底掘弃和摆脱传统的“填鸭式”教学,把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思考上.关键是增强学生的参与意识,提高学生的课堂参与度.
Teachers s
改革创新成为了当前素质教育不断发展的有效动力,广大初中语文教师要紧密结合课改工作要求,充分落实素质教育目标体系,在教学之中进行充分的改革,改变传统滞后的教育理念和教学模式,充分整合教学工作资源,让语文教学工作更加贴近学生身心发展特点,更加有助于提升学生全面素质。 一.切实转变教学理念,教学设计之中体现学生主体地位 在初中语文教学工作中,广大教师在教学设计环节要精心考虑,充分结合学生身心发展特点
在第二相强化的多元高温合金稳态蠕交速率方程的基础上,考虑了堆垛层错能与反应力蠕变理论,进而提出了一个新的稳态蠕变速率普遍式: 根据对Ni—Co二元合金,γ′相强化和氧化
材料在动载特别是在高应变率载荷作用下的性质,和静载下是很不相同的,这一点已为人们所公认。von Karman等在40年代所建立的塑性波理论曾在材料动态性质研究上起过重大作用