精神医学专业本科生学习倦怠与专业承诺的现状调查与分析

来源 :南京医科大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LVBIN0077
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采用《大学生学习倦怠量表》和《大学生专业承诺调查量表》对南京某医学院校全体精神医学专业120名本科生进行问卷调查,了解精神医学专业本科生的学习倦怠与专业承诺的现状,分析探讨二者之间的关系,有效问卷109份。结果发现精神医学专业本科生整体的学习倦怠呈中低水平,得分为(51.49±11.49)分,轻度、中度和重度学习倦怠比例为22.9%、17.4%、17.4%。整体的专业承诺水平较高,得分为(86.65±19.25)分。学习倦怠和专业承诺在性别和年级上无显著差异。按照学习倦怠程度无、轻度、
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