【摘 要】
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片断一：【导入课题激发兴趣】师：听说我们学校刚刚举行了合唱比赛,我们班的合唱《我们都是炎黄子孙》获得一等奖,能把这首歌唱给老师听吗？生：（异口同声、很自豪地）行!师：你们唱得很
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片断一：【导入课题激发兴趣】师：听说我们学校刚刚举行了合唱比赛,我们班的合唱《我们都是炎黄子孙》获得一等奖,能把这首歌唱给老师听吗？生：（异口同声、很自豪地）行!师：你们唱得很投入,很动情。是呀,我们都是炎黄子孙,我们的祖先用智慧和劳动,给我们留下了丰富的文化遗产,而四大发明就是其中璀璨的文化瑰宝,你们知道我国四大发明是什么吗？
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