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"数形结合百般好,隔裂分家万事非",数与形是数学中两个最古老、也是最基本的研究对象,它们在一定条件下可以相互转化,而数学是一门研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科,它既抽象又直观。因此,将数形结合思想推广至小学数学教学中至关重要。
浅析小学数学教学中数形结合的应用
【摘 要】
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"数形结合百般好,隔裂分家万事非",数与形是数学中两个最古老、也是最基本的研究对象,它们在一定条件下可以相互转化,而数学是一门研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的
【机 构】
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江苏省泰州市医药高新区寺巷中心小学;
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2014年06期
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