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部编版小学道德与法治教材中大量运用了绘本资源,教师应注重将教材中的教学资源进行整合并充分利用,帮助学生养成正确的思想道德认知,将乏味、笼统的知识点变得有趣和生动,也可以利用故事教学法讲解抽象的道理,调动学生的学习积极性,培养学生正确的道德法治观念,促进学生全面健康成长.
巧用绘本培养道德与法治观念
【摘 要】
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部编版小学道德与法治教材中大量运用了绘本资源,教师应注重将教材中的教学资源进行整合并充分利用,帮助学生养成正确的思想道德认知,将乏味、笼统的知识点变得有趣和生动,也
【机 构】
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福建省三明市陈景润实验小学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
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2004年期
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