【摘 要】
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随着信息技术在我国的迅速发展,信息技术与学科教学的融合已成为教育改革的必然趋势。然而,在当前的中等职业数学教学活动中,许多教师在组织教学活动时仍然采用传统的知识灌
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随着信息技术在我国的迅速发展,信息技术与学科教学的融合已成为教育改革的必然趋势。然而,在当前的中等职业数学教学活动中,许多教师在组织教学活动时仍然采用传统的知识灌输方法,忽视了中职生数学基础薄弱、学习兴趣低的特点。立足现存的教学问题,本人认为,在数学教学设施过程中,教师需要运用信息化的教学方法,生动直观地向学生展示抽象的数学知识,以提高中职数学课堂教学的质量。
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