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文章分析了高教研究期刊来稿中存在的失范性"毛病":"学究迂腐"病;"浮躁草率"病;"虚浮不实"病;"贴用标签"病;"古董旧货"病;"以偏概全"病;"功利自炫"病;"搬用拿来"病.这实际也是当前高等教育理论研究中存在的"毛病".预防和消除这些失范性"毛病",需要多种方法的综合治理.
当前高教理论研究存在的若干失范性“毛病”——基于高教研究期刊来稿的分析
【摘 要】
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文章分析了高教研究期刊来稿中存在的失范性"毛病":"学究迂腐"病;"浮躁草率"病;"虚浮不实"病;"贴用标签"病;"古董旧货"病;"以偏概全"病;"功利自炫"病;"搬用拿来"病.这实际也
【机 构】
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江苏高教编辑部
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2005年12期
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