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本文采用了检索、参考相关文献的方法,结合已有的其他学者的研究,试图在小学心理健康课程中把心理学和教育学进行有机的结合,使心理健康教育这门课程具有更好适用性和实效性。
团体心理辅导在中学心理健康教育课程中应用的初探
【摘 要】
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本文采用了检索、参考相关文献的方法,结合已有的其他学者的研究,试图在小学心理健康课程中把心理学和教育学进行有机的结合,使心理健康教育这门课程具有更好适用性和实效性
【机 构】
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东北师范大学教育科学学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2010年9期
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