【摘 要】
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物理实验教学操作性和理解性较强,是一门在掌握课堂知识以后,学生可以自主解决、研究科学问题的课程.合适的教学方法能够发展学生的科学观念,使学生产生物理学习的动力.因此,
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物理实验教学操作性和理解性较强,是一门在掌握课堂知识以后,学生可以自主解决、研究科学问题的课程.合适的教学方法能够发展学生的科学观念,使学生产生物理学习的动力.因此,教师需要在教学活动中,积极探索新的教学方法,将理论知识与实际操作相结合,进一步增添物理学习的趣味性.而借助转换法配合物理课堂的教学,可以培养学生自主发现问题、分析问题、解决问题的能力.本文结合高中物理教学的实践,针对转换法在教学中的应用做了如下分析.
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