【摘 要】
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教育的发展需要外因的推动,但主要因素是教育者和被教育者的积极性和主动性.心理学研究表明,在自我教育过程中,没有深刻的自我认识,没有丰富健康的情感,没有顽强的意志,就不
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教育的发展需要外因的推动,但主要因素是教育者和被教育者的积极性和主动性.心理学研究表明,在自我教育过程中,没有深刻的自我认识,没有丰富健康的情感,没有顽强的意志,就不可能有清晰的意识和坚定的行为,因此,自律能力在一个人的进步过程中起着十分重要的作用。自律能力强的人,有更坚定的意志控制自己的行为和思想,能做到远离对于自己的长远利益有害的事。自律能力要从小孩子开始抓起,小学老师除了要关注孩子们的学习成绩,还要着力于对于小学生思想修养方面的提升,尤其是学生自律能力的培养,这对于学生日后的学习和生活有百益而无一害
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