【摘 要】
：
【内容摘要】随着新课改的深入，对于英语教育教学的要求也在不断的提高，初中英语是中学教学阶段重要的课程之一，初中英语教学中的听力教学是英语教学的基础，因此提高学生英语的听力水平是提高英语教学水平的关键所在，对于学生的英语运用能力提升也有着重要的意义。本文通过对初中英语听力教学中存在的难点问题进行分析，进而提出一些教学改进意见，从而促进学生英语听力水平的提高。 【关键词】初中英语听力难点建议 对
论文部分内容阅读
【内容摘要】随着新课改的深入，对于英语教育教学的要求也在不断的提高，初中英语是中学教学阶段重要的课程之一，初中英语教学中的听力教学是英语教学的基础，因此提高学生英语的听力水平是提高英语教学水平的关键所在，对于学生的英语运用能力提升也有着重要的意义。本文通过对初中英语听力教学中存在的难点问题进行分析，进而提出一些教学改进意见，从而促进学生英语听力水平的提高。
【关键词】初中英语
其他文献
【内容摘要】现在大家都不断推进素质教育的进行。初中数学教学任务很重，在总体的课程中占有重要的地位。我们知道数学的学习和逻辑思维能力有很重要的关系，所以在初中数学的教学中，老师要注意培养学生的逻辑思维能力，给他们以后的数学学习打下良好的基础。 【关键词】初中数学 培养 数学思维能力 众所周知，数学是非常重要的学科，以后的各个学科都和数学有联系。所以从初中开始数学知识开始加深难度，要求学生提高数学
【内容摘要】随着新一轮教育改革的推出，基于语文核心素养培养的有效课堂教学模式的构建开始备受教师的关注，教师要改变传统语文教学模式，不断提高课堂教学效率，让学生真正学到知识，就必须要使课堂充满活力，让学生愿意在课堂上进行学习，能够激发学生学习潜能，提升学生学习的积极性和主动性，实现师生的良好互动，让语文的课堂不再枯燥无味。本文主要基于语文核心素养培养的有效课堂教学模式进行研究，为更好地开展语文教学进
【内容摘要】高中阶段的教学中，数学是一门重要的学科，有利于学生抽象思维能力的培养。随着新课程改革的深入，传统的课堂教学方式已经无法满足数学教学的需求。在实际的教学中，教师的课堂教学方式比较单一，学生缺乏学习兴趣，对数学学习存在抵触心理。因此，高中数学教师应当采取情景教学，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。文章中结合高中数学教学，探究情景教学对课堂教学带来的积极影响。 【关键词】情景教学
【内容摘要】英语写作是知识的输出，而阅读是知识的汲取。所以，阅读和写作是相辅相成的，他们在英语教学中都扮演着重要的角色。初中英语中的阅读教学不仅能够拓展学生的视野，还能积累到大量的写作素材。而写作教学呢，它不仅能帮学生捋清阅读中的素材，还能深化学生的阅读思维，培养学生良好的阅读习惯。因此，教师要注重英语教学中阅读和写作教学的融合。 【关键词】初中英语 阅读 写作课 教学模式 根据新课标提出的要
【内容摘要】在现有的高中物理教学当中，《弹力》属于力学基础的章节，在对这一章节进行具体的教学时，需要考虑到教学的整体性和学生的主体性，结合生活实际创设适当的教学情境，激发学习热情，促进学生主动探究，切实提高学生的学习质量，培养学科核心素养。本文对《弹力》的教学设计与分析进行了实际的研究，并提出了一些全新的实践思路和方法。 【关键词】弹力 学生 教学设计 高中物理 高中物理一直都是学生所接触的科
【内容摘要】如今，在新课改下，对高中生创新思维以及创新能力加以培养属于数学教学期间的重要环节。数学课上，除了要让高中生对一些常规性的解题方法加以掌握之外，同时好虚站在不同角度对数学问题加以思考，进而实现一题多解。而本文重要借助例题对巧妙构建等差数列进行解题的方法加以说明，并且在教学中进行应用，进而对高中生创新思维以及创新能力加以提升。 【关键词】等差数列创新是为高中数学 新课改下，高中阶段的数
【内容摘要】在高中生物教学过程中，教师必须注重提高生物实验教学的有效性，创设生活情境，以激发学生的兴趣，养成良好的生物实验习惯。注意对学生逻辑思维的开发，提高学生学习积极性。积极开展探究活动，锻炼学生实践能力。尊重学生个体差异，促进全体学生共同进步。 【关键词】高中生物实验教学有效性 生物学科是一门研究自然知识的学科，生物知识结构比较复杂，理解起来也会感觉抽象性较强，为了提高学生对生物知识的理
日前,一座还在建造中的世界第一村级高楼、中国排名第八的摩天大楼,将有着“天下第一村”之称的江苏华西村推向了舆论中心。 华西人为何如此?是简单炫富,还是发展的要求?作为中国新农村建设和共同富裕的“样板”,华西人此举会否增大其与周边地区的差距,甚至让“共同富裕”走了样…… “面子”还是“里子”? 走进华西村,远远就可看到这座被称作是“空中华西村”的大楼,在华西村的西南角,和原先的华西村标
【内容摘要】具身学习是通过语言和行为的变化来体现学习活动的，基于参与者之间的互动，以及与学习环境的相互作用。一种叫作“能量剧场”的具身学习活动，会促进学生在学习能量的过程中理解遇到的关键概念性问题，包括消除物质和能量的歧义。 【关键词】初中物理能量剧场具身学习 与物质不同，能量是一个抽象的概念，因为它不能被定义为独立的特定形式。学生需要指导来理解能量概念。笔者描述了一种叫作能量剧场的学习活动，
【内容摘要】以人为镜，可以明得失。以史为鉴，可以知兴替。历史素养是十分重要的素质，有利于学生历史唯物观的形成。新课标更加注重学生历史素养的培养，在新课标要求下，文章就如何加强初中生历史素养的培养问题进行探讨。 【关键词】初中历史 历史素养 培养 培养历史素养是历史教学的重要任务，是新课标提出的重要要求。在初中历史教学中，应树立正确的教育理念，充分调动学生的学习兴趣，采取科学的教育教学方式，从而