【摘 要】
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<正>师:同学们,现在请你们以阅读小组为单位来展示研究成果。准备好了吗?生:好了。PPT:观点:王安石游褒禅山,中心不在山景,更多的是观照其自身。师:观点简明,能详细阐释吗?生
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<正>师:同学们,现在请你们以阅读小组为单位来展示研究成果。准备好了吗?生:好了。PPT:观点:王安石游褒禅山,中心不在山景,更多的是观照其自身。师:观点简明,能详细阐释吗?生:全文共5段,"余"字多次出现,还有其、己、吾等表征"我"的,这是形式的自我观照。师:形式?能准确点吗?生:作者用第一人称和借景抒情的手法来呈现游览的所见所思。师:概括得很好,但论述不充分。生:由教材注释(1)"褒禅山……风景秀美"和史书记载"褒禅山华阳洞……可谓天下一绝"可知王安石携亲友探游是慕名而来,因为自古文人
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