【摘 要】
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前不久,某杂志在《世界充满声音 声音充满智慧》的通栏标题下,对“911”惊世浩劫拚凑了一纸数字“游戏”:美国遇袭,不少神奇的数字聚在了一起。不幸日是9月11日,9加1加1等于
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前不久,某杂志在《世界充满声音 声音充满智慧》的通栏标题下,对“911”惊世浩劫拚凑了一纸数字“游戏”:美国遇袭,不少神奇的数字聚在了一起。不幸日是9月11日,9加1加1等于11——这
Not long ago, under the banner heading “The world is full of sound and wisdom,” a magazine put together a piece of digital “game” in shocking catastrophe of “911”: the United States attacked and many magical figures got together. Unfortunately, the day is September 11, 9 plus 1 plus 1 is equal to 11 - this
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摘要：自主阅读是指学生在明确学习任务的基础上，自觉、自主地进行学习，并努力使自己完成学习任务的一种方式。新课改以来，自主阅读的新理念犹如一颗“革故鼎新”的种子渐驻人心，并在人文教育的春风吹拂下孕育吐苗逐渐成长，语文课堂教学中不断呈现出生机盎然的新气象。然而，一些不可避免的问题也如同“漂亮的泡影”暴露在我们的面前。分析学生自主阅读的现状，探求其中的原因，寻找提高学生自主阅读的有效策略，对提升学生的语
摘要：近年来，随着我国经济社会的持续发展，越来越多的农村剩余劳动力外出务工，年迈的老人和未成年的孩子成了留守人员，且这个群体的人数越来越多，成为一种普遍的社会现象。而留守的孩子因为长期与父母分离，缺乏父母的关爱和管教，在他们成长的过程中难免会出现这样那样的问题。相比在父母身边长大的孩子，他们的身上总有这样那样的问题和不足。针对这种现如今我们不能改变的现状，我们惟有能做的就是给与这些孩子多一份爱心，
摘要：中学《思想政治课课程标准》指出，政治课教学要坚持理论联系实际的原则，要坚持学科知识性与思想性相结合的原则，要坚持启发原则。在这一原则要求下，思想政治课的教学模式大致可以分为：以材料为依据，以媒体为手段，以学生为主体，以知识为基础，以能力为重点，以方法为核心，以觉悟为目的。这些教学模式，都要求教师的教学语言有一定的艺术性。本文仅就高中政治课堂上的教学语言谈谈自己的认识。 关键词： 高中政治
摘要：当前我们国家正在大力加强公民思想道德建设，大学生是社会建设与发展的主力军，所以加强大学生思想道德建设尤为重要。目前，大学生思想状况的主流是健康向上的，但仍有一部分大学思想道德状况较为薄弱。因此，高等学校应高度重视并采取积极的对策，从而促进帮助大学生提高思想政治觉悟与道德修养水平。 关键词： 大学生 高校教育 思想道德 当代的大学生正处于自己世界观、人生观、价值观形成的年龄段，是一个非常重
摘要：自主性阅读学习方式在语文阅读教学中，以学生为主体，将学生自读与教师点拨相结合，将思维训练与记诵积累相结合，努力提高学生学习的独立性和自主积极性，构建富于个性的知识体系。 关键词：语文 阅读教学 自主性学习 在当今信息时代，人们更注重电脑的使用，更关注资料的查询，同时也忽略了对所查资料的阅读和理解。也不去深入分析所读资料的思想和意义，更不会品析它的写法与技巧，只是眼读而不心读；只是接受而不
目的：慢性阻塞性肺疾病(Chronic obstructive pulmonary disease，COPD)是一种以气流受限为特征的疾病，气流受限不完全可逆，呈进行性发展。肺动脉高压(Pulmonary hypertension，PH)
目的：
探讨结缔组织病与自身免疫性甲状腺病(AITD)的发生是否存在相关性。AITD常常与结缔组织病并发,探讨各种CTD与AITD的相关性,提高对CTD-AITD的认识,有利于临床早发现
摘要：记忆英语单词的能力决定词汇量的多少，词汇量决定听、说、读、写的综合能力。笔者根据农村学生识记单词的实际情况，结合近30年的教学实践，在创设最佳心理状态和指导记忆方法上进行探讨，旨在抛砖引玉，以飨读者。 关键词：农村学生 记忆单词 心理状态 记忆方法 农村小学开设英语课不仅教学条件差，而且师资严重匮乏，导致学生成绩良莠不齐，到了中学不得不从26个字母学起，教学任务十分繁重：首先，大量生词、
摘要：写作本身就是一种创造美的活动，作者运用美的符号，遵循美的规律将美的情感和理念呈现出来，形成美文。正如马克思所赞同的美的含义“美是人类符号实践的产物”。 关键词：审美教育 作文教学 审美情趣 写作教学在本质上也是一种美的塑造，教师要善于把写作教学融于美的情景之中，以真启美、以情启美，从而达到陶情冶性，然面现在的中学生大多不喜欢写作文，写出来的文章也缺乏自己的思想和感受，根本原因是学生没有写
摘要：孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是学生学习的动力，它在教学活动中起着重要作用。培养高中学生文学兴趣，提高他们的文学素养，是新时期高中语文学校教育的重要工作之一。本文对当前高中语文教师自身的文学素养的影响及散文和诗歌教学方面对高是生文学素养的培养进行了分析和探讨。 关键词：高中语文 文学素养 文学兴趣 高中语文的小说、戏剧教学，着重培养学生欣赏文学作品的能力，以力图提高