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国内外学界对美国高校学生事务管理者职业发展环境缺乏直接的、有针对性的研究。在现有分散研究的基础上,本文从政治、经济、文化和社会四个维度考察美国高校学生事务管理者职业发展环境。已有研究成果侧重从业者个人成长和实务经验总结,而从集体环境的视角研究美国高校学生事务管理者职业发展环境是未来的重要方向。