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目的 了解中日２国高等医药院校《眼科学》教材的现状。方法 分析、比较２国《眼科学》教材各２本的基本情况和内容。结果 ４本教材的相似并各有其特色内容，对眼科的新进展都有所反映，但日本教材的阐述更为详细。我国教材在外在质量尤其插图的数量和质量上与日本教材有着较大差距，使用周转也明显长于日本。结论 我国《眼科学》教材基本上与日本教材一样具有权威性、学术性和先进性，但某些方面仍有一差距。