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基于核心素养的视角,小学数学教师应当积极培养学生适应于未来发展和社会发展的“关键能力”.而在小学数学教学中构建自主学习课堂,有利于提升学生自主学习能力、创新能力和实践能力,提高学生数学核心素养,促进学生全面发展.
核心素养下小学数学自主学习课堂构建
【摘 要】
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基于核心素养的视角,小学数学教师应当积极培养学生适应于未来发展和社会发展的“关键能力”.而在小学数学教学中构建自主学习课堂,有利于提升学生自主学习能力、创新能力和
【机 构】
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贵州省遵义市播州区鸭溪镇第二小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年3期
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