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通过对高校音乐教学理论的学习及相应的实践研究，找到多条与参与式教学模式相关的切实可行的方法和途径，以激发学生学习音乐的兴趣，引导学生乐学、愿学，实现自主学习、创新学习。
高校音乐自主学习策略一参与式教学模式探究
【摘 要】
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通过对高校音乐教学理论的学习及相应的实践研究，找到多条与参与式教学模式相关的切实可行的方法和途径，以激发学生学习音乐的兴趣，引导学生乐学、愿学，实现自主学习、创新学习。
【机 构】
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东北石油大学艺术学院音乐系
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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基金项目：本论文为2012年黑龙江省高等教育教学改革项目《高校音乐表演专业学生自主学习模式及学习策略研究》项目阶段性成果之一.
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