小学数学练习讲评课的策略

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“这节课我讲练习题,没啥听的。”当要听老师课的时候,有时会听到老师这样说。在很多老师眼里练习讲评课是没什么可听,没有什么可以探讨的。“就是订正一下答案。”这是不少老师对待练习课讲评的态度。其实练习讲评这样的复习课,对学生所学知识的巩固理解、拓展延伸有着重要的作用,其地位不亚于新授课。基于此种现象,练习讲评课也是目前教学研究的盲点,其重要性往往被忽视。一、目前练习讲评课存在的问题1.准备不足,随意性大 “This class I talk about exercises, nothing to hear. ” When you want to listen to the teacher class, sometimes I heard the teacher said so. In the eyes of many teachers to practice class comment is nothing to hear, nothing to explore. “This is the correct answer. ” This is the attitude of many teachers talk about practicing classes. In fact, practice reviews such review class, the students learned to consolidate understanding, expansion has an important role, its status no less than the new lectures. Based on this phenomenon, practice lectures is also the blind spot of the current teaching and research, its importance is often overlooked. First, the current practice of teaching class problems 1 lack of preparation, arbitrary large
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