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高校学生社会实践活动是我国高等教育的一项重要内容和教育形式，也是我们培养具有创新精神和实践能力的人才的重要途径之一。而对高校学生科技创新能力的培养则对增强民族自主创新能力有着深远的社会意义。现有的大学生科技创新能力评价标准和实施办法对于培养和提高大学生科技创新意识、能力和质量都发挥了较好的作用，但仍然存在不少的问题。通过设置带有导向性的评价指标，建立科学合理的大学生科技创新能力评价体系，是推进大学生科技创新活动不断向规范有序方向发展的必然趋势。