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班级日志作为一种班级管理手段,同时也是思想政治教育的有效落实载体。运用班级日志这一手段,可以鼓励大学生参与班级建设,加强情感沟通和日常信息分享,促进班集体成员自我管理、自我教育、自我服务的“主动成长”。作为高校思想政治教育的工作者,辅导员应在日常工作中时常强调班级日志的意义和书写规范性,并且善于利用意见领袖进行舆论引导,注意使用线上方式辅助班级日志的记录。