【摘 要】
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《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心里素质,促进学生生动
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《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心里素质,促进学生生动活泼的发展。”因此,在教育工作中如何处理好素质教育与应试教育的关系,素质教育应从何抓起?下面谈些粗略的认识。中小学的素质教育应包含品德、智能、身体、心理、劳动等方面的素质培养。品德素质,应包括政治素质、思想素质、道德素质。智能素质,应包括五个方面的内容:(1)学生的自学能力,即阅读、查找资料、应用多种工具书的能力;(2)研究能力,即对客观事物以
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