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历史是初中阶段教学的重要课程,对于学生正确人生观、价值观、世界观形成的重要性是不言而喻的,有利于培养学生的爱国精神与品质,对于学生的健康学习及发展十分有益。因此,本文笔者以初中历史教学中培养学生学习品质为探究中心,一方面分析了它对历史教学效果的作用,另一方面分析了历史课程在初中阶段教学中的重要性,旨在促进历史教与学的可持续发展。