【摘 要】
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书读得愈多,和世界愈接近,生活变得更加光辉,更加美丽.《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书.鼓励学生自
【机 构】
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江西省乐平市高家中心小学 江西 景德镇 333300
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书读得愈多,和世界愈接近,生活变得更加光辉,更加美丽.《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书.鼓励学生自主选择阅读材料.”由此可见,教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重视学生的课外阅读,使课内外阅读有机结合,取长补短,互相促进.同时也可以让学生在读书中滋养自己的精神,修正自己的言语.这是新课程的要求,是从学生自身发展的要求,更是语文教学本身的要求.基于上述认识,我们认为,在语文教学中必须重视课外阅读的指导,那么在新课程背景下,我们小学教师该如何指导学生的课外阅读呢?下面是我在课外阅读指导过程中的一些尝试和体会.
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