【摘 要】
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为满足我国提高职业教育质量和加强现代职业教育立交桥体系建设的需要,中职办学模式将由“2+1”模式改革为“2.5+0.5”模式,原有的课程设置已经不再适使用,本文就“2.5+0.5”
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为满足我国提高职业教育质量和加强现代职业教育立交桥体系建设的需要,中职办学模式将由“2+1”模式改革为“2.5+0.5”模式,原有的课程设置已经不再适使用,本文就“2.5+0.5”办学模式下的课程设置进行探讨,以期为中职学校会计专业发展提供借鉴与参考。
In order to meet the need of improving the quality of vocational education and strengthening the construction of modern vocational education overpass system, the mode of running secondary vocational schools will be changed from “2 + 1 ” mode to “2.5 + 0.5 ” mode, the original curriculum is no longer Suitable use, this article on the “2.5 +0.5” mode of running the school to discuss the curriculum, with a view to secondary vocational school accounting professional development to provide reference and reference.
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