【摘 要】
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《语文课程标准》指出:语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该在重视语文知识、能力教学的同时,还要重视情感
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《语文课程标准》指出:语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该在重视语文知识、能力教学的同时,还要重视情感和价值观的教学目标。在传授知识和培
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