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高校开展网球运动是提高高校大学生全面素质的有效手段之一，其教学现状将严重影响高校网球教学的质量，对网球运动在我国的正常发展起着至关重要的作用。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等对河南省高校公共网球课开设情况、师资队伍、教学效果等方面进行了调查，对影响网球教学有效性的因素进行了分析，并提出了深化教学改革、提高教师综合素质、提高学生学习兴趣、加大网球场馆投入力度等一系列有效对策。