【摘 要】
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韩国檀国大学一科研小组最近从韩国产大麦中成功地发现并提取出农作物中的4种“越冬”蛋白质，其中一种的遗传因子分析即将完成，其余3种的分析也将在年内完成。目前，该料研小组正
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韩国檀国大学一科研小组最近从韩国产大麦中成功地发现并提取出农作物中的4种“越冬”蛋白质，其中一种的遗传因子分析即将完成，其余3种的分析也将在年内完成。目前，该料研小组正计划把这些蛋白质的遗传因子移植于其它植物，以提高植物的抗寒能力。小组研究人员认为，大麦中?
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膨润土在工业上的大量应用始于本世纪初。迄今除占总消费量约75％的铸造业、钻探业和铁矿团矿这三大部门之外,各种类型的膨润土的应用已遍及国民经济的许多领域。膨润土已成为
一、自主学习能力的内涵 《基础教育课程改革纲要(试行)》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。”据此目标，结合对相关文献的研究及自身实践，我们认为自主学习是指学生在老师引导下独立、自主地研究学习对象，达到掌握
利用学案导学是建构优质高效课堂的重要举措，也是新课程提倡的自主学习、合作学习、探究学习的具体体现。广大教师对其逐渐认同和肯定，并积极在自己的课堂教学中进行大胆的尝试。导学案设计的质量至关重要，因为这是个先决条件，它是教师与学生信息交流的纽带，是架设在学生与教材之间的桥梁，是教师在深入研究教材、分析学情的基础上，针对每课学习内容编制出来的。下面我谈谈在初中政治导学案主要环节的设计方面上需注意的问题。
1996年我市三麦生产受不利天气条件影响,在出苗晚、冬发差、生长量偏小、生育进程推迟和“烂麦场”威胁大的严峻形势下,由于各级领导高度重视,依靠和发动广大干部群众,狠抓
摘 要： 文章认为，教师必须学会倾听，营造宽松的课堂气氛，使学生敢问；为学生创设情境，张开他们想象的翅膀，使学生乐问；通过练习设计，技巧的指导，使学生有问，只有这样才能培养学生提问意识，最终提高历史与社会学科的教学实效。 关键词： 历史与社会课 培养提问意识 提高教学实效 爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决问题更重要。”有人说：“一个好的提问比一个好的回答更有价值！”没
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绿脓杆菌可以引起人和多种动物感染发病，是一种危害人类健康及畜牧业发展的重要条件致病菌。一直以来，人们希望能找出预防和控制该菌感染的有效方法。近年来发现绿脓杆菌具有广
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猪流感(Swine Influenza, SI)是猪流感病毒感染侵入猪群中,可引起传播流行的一种急性、热性及高度接触性呼吸道传染疾病。全球范围内都有发生此疾病,已遍布于北美洲、亚洲、