【摘 要】
：
亲子共读越来越成为家长认可的教养方式,但家长还要进一步重视阅读,营造亲子共读的氛围,采用灵活多样的方式开展亲子阅读,并坚持给孩子朗读,从而达到以阅读滋养孩子的身心的
论文部分内容阅读
亲子共读越来越成为家长认可的教养方式,但家长还要进一步重视阅读,营造亲子共读的氛围,采用灵活多样的方式开展亲子阅读,并坚持给孩子朗读,从而达到以阅读滋养孩子的身心的境界。
Parents and children reading more and more become recognized parental rearing methods, but parents should pay more attention to reading, creating a family atmosphere of reading, using a flexible way to carry out parent-child reading, and insisted on reading to children, so as to achieve the goal of nourishing children Physical and mental realm.
其他文献
英语自主学习能力的培养不仅是大学英语课程教学的要求,而且是终身学习的要求。很多研究者对其进行了调查分析并得出结论:大学生的自主学习能力普遍较低。本研究调查分析新模
随着素质教育的实施,我省使用了牛津英语教材,给英语教学改革带来了新的生机。国家制定的《英语课程标准》指出听、说、读、写是培养学生学习英语基础的四种能力。其中英语听
对于英语专业的学生而言,听、说、读、写、译是最基本的五项技能。写作相对于其他技能来说是最重要也是最薄弱的环节,它是学生英语语言知识水平的综合体现,体现了学习者思维
在新一轮基础教育改革的今天,教师正面对着一个新的课程环境,新的课程研究模式,一个要求教师角色向广度延伸,向深度扩展的时代背景。在这个传统教育方式与现代教育方式激烈对
字母及语音的学习是学生英语入门和继续深入学习、不断提高与发展的基础。作者认为三年级起步阶段的英语教学,教师应针对学生的年龄特点,讲究教学策略,科学选择教法,努力做好
基于当今社会急需高素质,技能型人才和当前中专生英语口语能力普遍偏差,且对英语口语不重视的现状,作者对此作出研究,旨在引起中专英语教师和中专生对英语口语教学和学习的重
高等教育大众化时期．我国地方高校大学生学业不良问题日益凸显。大学生学业不良的成因十分复杂，研究表明教学因素是其中一个重要的外在因素。因此，从教学论角度反思大学生学业不
新一轮的英语课程改革正在各地如火如荼地进行着,它对小学英语教学提出了新的要求和标准,基于小学英语教师如何改进教学方式,有效地提高教学质量,作者结合多年的实践经验谈了
本文分析了Blog用于教学的适应性．阐述了Blog在教学过程中的运用层次和运用类型，探讨了以教育Blog为平台对教师与学生进行教学评价的方法与原则。在新时代异军突起的微博面前，尤
在项目教学中采用学生直接参与项目设置的方法进行教学,不仅可以使学生掌握专业知识和职业技能,更重要的是能让学生学会如何自主学习和自行安排工作,提高学生发现问题和解决