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随着社会对于人才的要求不断提高，初中教育处于初级教育阶段，也是学生创新意识的开始阶段，而此时的学生普遍具有很强的求知欲，求胜心强等特点，相对独立、创造力与思维能力也并不缺乏，那么，如何有效的引导学生培养创新能力是当前教育所要面临的一项重要难题，本文通过对初中政治教学中学生创新意识的培养思路与实施方法进行阐述与分析。