【摘 要】
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高中新课程改革已经持续很多年了,在一些教学方式和方法上有了很大的改进和提升.但是,我们不可否认身处一线的教师在教学过程中存在一些教学上的问题,有待于我们进一步改善和
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高中新课程改革已经持续很多年了,在一些教学方式和方法上有了很大的改进和提升.但是,我们不可否认身处一线的教师在教学过程中存在一些教学上的问题,有待于我们进一步改善和提高.高中数学新课程标准要求中有这样一句话:“高中数学教学活动不能仅局限于让学生通过记忆、练习和模仿来获得知识,而是应该让学生在实践、交流、创新的过程中实现知识的积累和能力的提高.”对于这句话,笔者通过这几年参与新课程改革有了新的理解和收获.
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