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在当前大数据背景下,生物信息学是生命科学领域极其重要的一门学科。针对当前生物信息学课堂教学存在的危机,结合实际教学经验,剖析课堂危机形成原因,并提出了几点应对措施。以期为提高生物信息学课堂教学质量提供指导。
生物信息学课堂危机及对策研究
【摘 要】
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在当前大数据背景下,生物信息学是生命科学领域极其重要的一门学科。针对当前生物信息学课堂教学存在的危机,结合实际教学经验,剖析课堂危机形成原因,并提出了几点应对措施。
【机 构】
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湖南农业大学植物保护学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年23期
【基金项目】
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目（2014-162）.
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