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数学教学一直以来都以其概念化和抽象化的特点成为学生学习当中的难题，为此本篇文章将目光集中于小学数学教学，分析了在小学数学教学中如何有效应用微课教学提高课堂效率和课堂质量。
小学数学如何利用“微课”提高课堂教学实效性
【摘 要】
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数学教学一直以来都以其概念化和抽象化的特点成为学生学习当中的难题，为此本篇文章将目光集中于小学数学教学，分析了在小学数学教学中如何有效应用微课教学提高课堂效率和课堂
【机 构】
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福建省南安市省新中心小学 福建 南安 362300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年20期
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