【摘 要】
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有一天,银尾巴又来到了小河边,忽然,它看到河面上漂过来一些银光闪闪的东西,仔细一看,那不正是毒蘑菇的碎片吗?银尾巴把毒蘑菇的碎片拿在手中,犹豫了片刻,它想:这次我只吃一
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有一天,银尾巴又来到了小河边,忽然,它看到河面上漂过来一些银光闪闪的东西,仔细一看,那不正是毒蘑菇的碎片吗?银尾巴把毒蘑菇的碎片拿在手中,犹豫了片刻,它想:这次我只吃一点点,应该没关系吧。最终,银尾巴还是禁不住这种好吃的味道的诱惑,把它放到了嘴里。可是吃了这一点点之后,它更想吃了。这东西好像有一种魔力,就像上瘾一样,所以,银尾巴就顺着小河边,蹦蹦跳跳地来到了小河上游。上游正好是红松鼠住着的那片森林,
One day, the silver tail came to the river again. Suddenly it saw something glittering over the river. Looking closely, was it not the poisonous mushroom fragments? The silver tail took the fragments of the poisonous mushroom Hands, hesitated for a moment, it wants: This time I only eat a little, it should be okay. In the end, the silver tail still could not help but tempt this delicious taste, put it in the mouth. But after eating this little bit, it wanted to eat more. This thing seems to have a kind of magic, like addiction, so, the silver tail along the stream, bouncing up to the upper reaches of the river. Upstream is the piece of forest that the red squirrel lives in,
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吴敬梓晚年移居南京时,家业衰落,生活十分清苦。他身边除了几十册古书外,一无所有。为了写出《儒林外史》这部长篇讽刺小说,他十几年不畏贫苦,矢志写作,“暖足”的故
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话说阿凡提有三个儿子,他们分别叫大提、二提、三提,他们都给财主巴依老爷放羊,报酬是放羊一个月给米三斗。一个月很快过去了,巴依不愿付工钱,便想出个坏主意。他对
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语文是开展母语教育、传承民族文化、延续文明的重要载体。在意识形态此消彼长、科技发展日新月异、多元文化碰撞日益激烈的今天,我们很有必要跳出“语文教学看语文”的窠臼,即以旁观者的身份审视语文教学,其中母语情感、创新精神、规范标准、合作意识、实践能力万万丢不得。 一是母语情感“丢不得”。撇开母语情感教育,语文教学就成了无源之水、无本之木。一要强化本民族的鲜明特征。作为中华民族的共同语,普通话是历经世代
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