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摘要本文通过对遵义师院足球运动的赛事组织情况、师生的参与程度以及裁判员的裁判水平等方面加以调查整理,分析遵义师院足球运动开展存在的问题,并提出相应的对策和建议。
中图分类号:G65文献标识码:A
高校足球运动是校园文化的组成部分,它对丰富校园文化生活、增进人际交往、陶冶情操、塑造健全的人格、增强大学生体质、培养终身体育思想等方面有深远的影响。遵义师范学院足球运动可以说在近十几年得到了广泛的开展,许多冠名的足球赛事每年能够如期举行。同时也暴露出一些存在的问题,本文通过调查、统计、整理,对遵义师院足球运动开展状况进行研究分析,并提出发展对策。
1 研究对象与方法
研究对象遵义师范学院足球运动,采用了献资料法、数据统计法、访谈法。
2 研究结果与分析
2.1 遵义师范学院足球运动场地现状
足球场地是学校开展足球运动的基本场所,目前,遵义师范学院拥有标准的11人制足球场一块。通过访谈发现,绝大多数人认为场地的质量较差,虽是人工草种草坪,但是场地凹凸不平,使得技术动作的发挥大打折扣,同时,因场地维护原因,足球场对外开放时间少。通过调查发现,大多数的学生更喜欢在排球场的空地进行四人制小场比赛,这里场地平整进出方便,但因场地较小,足球经常会被踢到校园大道上,造成不良影响。如此差的场地条件严重阻碍了足球这项运动在遵义师范学院的发展。
2.2 遵义师范学院近几年主要足球赛事情况
表1学院近几年主要足球赛事
遵义师范学院近几年主要的足球赛事如表1所示:“欢送杯”足球赛是学院最大规模的足球比赛,由院团委主办,院足球协会承办的一项重要足球赛事,目的是为欢送毕业生,加深各系之间友谊,其参与人数也是最多,该赛事对学院足球运动的发展起到了重要推动作用。四人制足球赛是具有学院特色的足球赛事,由院足球协会主办,其要求场地较小,一般是利用篮球场地进行,比赛节奏较快,打法灵活,能充分利用个人技术得分,深受师生喜爱。三校联盟足球赛全称“2008迎奥运‘青春动力’杯三校联盟足球赛”,由遵义师范学院团委与遵义医学院团委共同主办,分别由遵义师范学院、遵义医学院、贵州航天职业技术学院三所高校各派出两支球队进行比赛。这是为了喜迎奥运而首次联合遵义三大高校举行的规模较大的比赛,比赛场地设在遵义师范学院,这场联盟足球赛有力的促进遵义高校之间足球文化的交流,丰富了校园文化生活,为以后进一步联系各高校足球运动奠定了基础,同时使遵义师院的足球活动达到了一个高潮。
由表1、表2可以看出,除体育系的“教学杯”足球赛,学院的大小足球赛事都是由学院团委及学院足球协会主办,据调查发现,随着学院招生人数逐年递增,参与足球活动的人数并没有增加,其原因主要表现在三个方面:(1)学院场地条件的限制,使得喜欢踢球的学生找不到合适的场地运动;(2)足球赛事少,比较单一,通过表1可以看出,平均每年的足球赛事就两类,差不多一学期只能踢上几天的正式足球比赛;(3)院团委、足球协会对于推动足球运动发展的工作还不完善,在比赛的组织方面和宣传力度等方面还不够。
表2学院学生参与的足球比赛
2007年,学院自升本以来第二次参加全国大学足球联赛贵州赛区比赛,但取得的成绩并不理想,表明学院的校园足球运动开展以及对足球人才的培养还有待于加强。2008年在遵义师范学院与遵义医学院共同主办的三校联盟足球赛中,学院获得了第一名的成绩,在遵义各大高校里,学院的足球水平已经达到了一定的顶峰,但却没有正规的组织和系统的训练,使得足球水平停滞不前,甚至回落。
2.3 遵义师范学院足球裁判的培训及执裁水平情况
遵义师范学院足球裁判员的培训由足球协会组织,邀请体育系足球教师培训,每年的培训时间不定,主要针对重要比赛前期进行集中培训。由表3可以看出,学院的裁判员培训人数逐年递增,而裁判员的总数也随之上升。
表3遵义师范学院近几年裁判员培训情况
裁判作为足球比赛的重要组成部分,影响着绿茵场上的公平,公正。虽然高校裁判员不会出现职业联赛中的假球黑哨现象,但由于缺少实际裁判经验,会在比赛(下转第197页)(上接第190页)中出现执法失误较多等现象,直接或间接影响了竞技比赛的公平性,也会影响运动员和观众对足球喜爱的情绪。通过调查发现:(1)学生裁判员参与和学习足球裁判规则的机会比较少。(2)学生裁判员比赛实践的时间较少,经验不足,出现了错判误判等问题。(3)裁判员团结协作,相互配合意识欠缺,不能纵观全局。
3 建议
3.1 加强学校主管部门对大学生足球活动的重视
一方面应尽快解决场地少的问题,学院的标准足球场应更多的时间向学生开放,加大场地的使用效率。一个标准的足球场能同时最多容纳四十多名运动员交替进行比赛(将场地分为两个半场的比赛),进一步扩大足球运动的参与人数,同时可以综合利用排球场等场地进行足球赛,完善必要的設施。另一方面要加大对足球运动的资金投入比重,多方筹措资金来源。学院可与企业进行联手组织竞赛活动,通过给学校足球竞赛冠名,积极推进足球竞赛商业化运作,以达到双方共赢的局面。
3.2 增强校际联合
遵义市内各高校间距离不远,十分有利于高校间开展多种形式的合作与交流。2008年三校联盟足球赛已经奠定了一个很好基础,遵义师范学院应该在此基础上加强与其他高校的联系,形成资源共享,相互促进的良好态势,有助于足球水平的提高和足球运动的发展,丰富校内文化生活。
3.3 开展足球活动组织形式多样化运动
占地面积小的群体足球活动非常适宜大学生课余活动,也能缓解学院运动场地不足的现状;同时由于学生比赛机会增多,参与面广,更容易选拔出优秀的队员;再者小群体比赛安全系数大,不易造成伤害事故;最后这种比赛游戏成份增加,令人精神振奋,乐此不疲,使参赛者胜负观念淡化,更有助于学生合作精神的培养。
3.4 提高裁判员执裁水平,保证比赛有序进行
加强学生对足球规则、裁判法的学习与实践,在校内的各种比赛中,应放心、大胆地让学生参加一些比赛的裁判工作,让他们在实践中积累经验,努力提高学生的裁判水平。
参考文献
[1]邓达之.足球理论与实践[M].北京:人民体育出版社,2006.7.
[2]肖辉.大学生足球活动特征分析及对策[J].四川体育科学,2004(2).
[3]廖军.高校足球文化构建[J].哈尔滨学院学报,2004(7).
[4]中国足球协会裁判委员会.足球竞赛规则与裁判法分析[M].北京:人民教育出版社,1997.7.
中图分类号:G65文献标识码:A
高校足球运动是校园文化的组成部分,它对丰富校园文化生活、增进人际交往、陶冶情操、塑造健全的人格、增强大学生体质、培养终身体育思想等方面有深远的影响。遵义师范学院足球运动可以说在近十几年得到了广泛的开展,许多冠名的足球赛事每年能够如期举行。同时也暴露出一些存在的问题,本文通过调查、统计、整理,对遵义师院足球运动开展状况进行研究分析,并提出发展对策。
1 研究对象与方法
研究对象遵义师范学院足球运动,采用了献资料法、数据统计法、访谈法。
2 研究结果与分析
2.1 遵义师范学院足球运动场地现状
足球场地是学校开展足球运动的基本场所,目前,遵义师范学院拥有标准的11人制足球场一块。通过访谈发现,绝大多数人认为场地的质量较差,虽是人工草种草坪,但是场地凹凸不平,使得技术动作的发挥大打折扣,同时,因场地维护原因,足球场对外开放时间少。通过调查发现,大多数的学生更喜欢在排球场的空地进行四人制小场比赛,这里场地平整进出方便,但因场地较小,足球经常会被踢到校园大道上,造成不良影响。如此差的场地条件严重阻碍了足球这项运动在遵义师范学院的发展。
2.2 遵义师范学院近几年主要足球赛事情况
表1学院近几年主要足球赛事
遵义师范学院近几年主要的足球赛事如表1所示:“欢送杯”足球赛是学院最大规模的足球比赛,由院团委主办,院足球协会承办的一项重要足球赛事,目的是为欢送毕业生,加深各系之间友谊,其参与人数也是最多,该赛事对学院足球运动的发展起到了重要推动作用。四人制足球赛是具有学院特色的足球赛事,由院足球协会主办,其要求场地较小,一般是利用篮球场地进行,比赛节奏较快,打法灵活,能充分利用个人技术得分,深受师生喜爱。三校联盟足球赛全称“2008迎奥运‘青春动力’杯三校联盟足球赛”,由遵义师范学院团委与遵义医学院团委共同主办,分别由遵义师范学院、遵义医学院、贵州航天职业技术学院三所高校各派出两支球队进行比赛。这是为了喜迎奥运而首次联合遵义三大高校举行的规模较大的比赛,比赛场地设在遵义师范学院,这场联盟足球赛有力的促进遵义高校之间足球文化的交流,丰富了校园文化生活,为以后进一步联系各高校足球运动奠定了基础,同时使遵义师院的足球活动达到了一个高潮。
由表1、表2可以看出,除体育系的“教学杯”足球赛,学院的大小足球赛事都是由学院团委及学院足球协会主办,据调查发现,随着学院招生人数逐年递增,参与足球活动的人数并没有增加,其原因主要表现在三个方面:(1)学院场地条件的限制,使得喜欢踢球的学生找不到合适的场地运动;(2)足球赛事少,比较单一,通过表1可以看出,平均每年的足球赛事就两类,差不多一学期只能踢上几天的正式足球比赛;(3)院团委、足球协会对于推动足球运动发展的工作还不完善,在比赛的组织方面和宣传力度等方面还不够。
表2学院学生参与的足球比赛
2007年,学院自升本以来第二次参加全国大学足球联赛贵州赛区比赛,但取得的成绩并不理想,表明学院的校园足球运动开展以及对足球人才的培养还有待于加强。2008年在遵义师范学院与遵义医学院共同主办的三校联盟足球赛中,学院获得了第一名的成绩,在遵义各大高校里,学院的足球水平已经达到了一定的顶峰,但却没有正规的组织和系统的训练,使得足球水平停滞不前,甚至回落。
2.3 遵义师范学院足球裁判的培训及执裁水平情况
遵义师范学院足球裁判员的培训由足球协会组织,邀请体育系足球教师培训,每年的培训时间不定,主要针对重要比赛前期进行集中培训。由表3可以看出,学院的裁判员培训人数逐年递增,而裁判员的总数也随之上升。
表3遵义师范学院近几年裁判员培训情况
裁判作为足球比赛的重要组成部分,影响着绿茵场上的公平,公正。虽然高校裁判员不会出现职业联赛中的假球黑哨现象,但由于缺少实际裁判经验,会在比赛(下转第197页)(上接第190页)中出现执法失误较多等现象,直接或间接影响了竞技比赛的公平性,也会影响运动员和观众对足球喜爱的情绪。通过调查发现:(1)学生裁判员参与和学习足球裁判规则的机会比较少。(2)学生裁判员比赛实践的时间较少,经验不足,出现了错判误判等问题。(3)裁判员团结协作,相互配合意识欠缺,不能纵观全局。
3 建议
3.1 加强学校主管部门对大学生足球活动的重视
一方面应尽快解决场地少的问题,学院的标准足球场应更多的时间向学生开放,加大场地的使用效率。一个标准的足球场能同时最多容纳四十多名运动员交替进行比赛(将场地分为两个半场的比赛),进一步扩大足球运动的参与人数,同时可以综合利用排球场等场地进行足球赛,完善必要的設施。另一方面要加大对足球运动的资金投入比重,多方筹措资金来源。学院可与企业进行联手组织竞赛活动,通过给学校足球竞赛冠名,积极推进足球竞赛商业化运作,以达到双方共赢的局面。
3.2 增强校际联合
遵义市内各高校间距离不远,十分有利于高校间开展多种形式的合作与交流。2008年三校联盟足球赛已经奠定了一个很好基础,遵义师范学院应该在此基础上加强与其他高校的联系,形成资源共享,相互促进的良好态势,有助于足球水平的提高和足球运动的发展,丰富校内文化生活。
3.3 开展足球活动组织形式多样化运动
占地面积小的群体足球活动非常适宜大学生课余活动,也能缓解学院运动场地不足的现状;同时由于学生比赛机会增多,参与面广,更容易选拔出优秀的队员;再者小群体比赛安全系数大,不易造成伤害事故;最后这种比赛游戏成份增加,令人精神振奋,乐此不疲,使参赛者胜负观念淡化,更有助于学生合作精神的培养。
3.4 提高裁判员执裁水平,保证比赛有序进行
加强学生对足球规则、裁判法的学习与实践,在校内的各种比赛中,应放心、大胆地让学生参加一些比赛的裁判工作,让他们在实践中积累经验,努力提高学生的裁判水平。
参考文献
[1]邓达之.足球理论与实践[M].北京:人民体育出版社,2006.7.
[2]肖辉.大学生足球活动特征分析及对策[J].四川体育科学,2004(2).
[3]廖军.高校足球文化构建[J].哈尔滨学院学报,2004(7).
[4]中国足球协会裁判委员会.足球竞赛规则与裁判法分析[M].北京:人民教育出版社,1997.7.