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义务教育期间语文教师加强对阅读教学的质量提升,就要求教师开展教学活动期间注意对学生的情感激发效果,进而将教材的情感全面的探究,了解作者的真实意图.对此本文姜葱小学语文阅读教学中情感激发入手,增强实践与探索活动落实,是促进小学生语文知识水平全面提升的有效方法.
小学语文阅读教学中情感激发的实践与探索
【摘 要】
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义务教育期间语文教师加强对阅读教学的质量提升,就要求教师开展教学活动期间注意对学生的情感激发效果,进而将教材的情感全面的探究,了解作者的真实意图.对此本文姜葱小学语
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县田畈街镇莳山学校 江西上饶 333100
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年31期
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