【摘 要】
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学生的个体差异是客观存在的,本文笔者结合学生特点和本单位已操作的实践过程,阐述了在日常教学中应如何遵循“因材施教”原则,设计方案来解决这个问题。
The individual di
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学生的个体差异是客观存在的,本文笔者结合学生特点和本单位已操作的实践过程,阐述了在日常教学中应如何遵循“因材施教”原则,设计方案来解决这个问题。
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