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【摘 要】
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摘要：为了提高学生的阅读能力，让学生可以积极地进行想象和逻辑思考，实现举一反三，教师在小学语文阅读教学中可以采用群文阅读的方式。通过群文阅读，教师有组织、有计划地把同一主题文章、同一体裁文章通过整体设计问题，让群文横向联系起来。教师在群文教学中要“授之以渔”，让学生掌握阅读方法，促进学生学会对于文章的全面理解和比较分析。 关键词：小学语文；阅读教学；群文阅读 群文阅读是一种新型的阅读形式。通俗
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2016年11期
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