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生命教育理念下,学生不仅是生物性存在、更是精神性存在。高职体育教学的对象是双重性生命的存在。然而,在现实的教学中,学生被当成了训练的对象。体育教学只追求学生体能的训练及机体的增长,忽视了学生在体育活动中的生命体验。生命教育走进高职校园让体育教学换发生机,是体育教学能够得到新发展的“燎原之火”。
浅析生命教育融入高职体育教学的策略
【摘 要】
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生命教育理念下,学生不仅是生物性存在、更是精神性存在。高职体育教学的对象是双重性生命的存在。然而,在现实的教学中,学生被当成了训练的对象。体育教学只追求学生体能的
【机 构】
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六盘水幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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当代体育
【发表日期】
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2020年19期
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