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在新课改的推动和改革下，我国步入了素质教育时代，而在素质教育中，要求学生全面的发展和提高，尤其是在审美的教育上，n新课标提出“关注学科融合”。在初中阶段，音乐和美术同为艺术课，是对学生进行审美教育的两门重要学科。如何在初中音乐课堂中把二n者巧妙地融合在一起，发展学生创造美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，提高其审美能力，培养社会所需要的多元型人才，是需要一线老n师在课堂教学中不断试探、思考、研究的。