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笔者从自身的教学实践入手,以《爱情婚姻家庭》课程为载体,把人文素养渗透进课堂教学中,探讨人文素养融入教学的策略,一是认真研读学生与课程,二是灵活运用教学方法,三是学练一体巩固知识,四是提高教师自身人文素养,从几个方面着手提高听障生的人文素养,缩小他们与正常生的差距,引导他们更好地融入社会.
高职听障生人文素养融入课程教学的策略探析——以《爱情婚姻家庭》为例
【摘 要】
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笔者从自身的教学实践入手,以《爱情婚姻家庭》课程为载体,把人文素养渗透进课堂教学中,探讨人文素养融入教学的策略,一是认真研读学生与课程,二是灵活运用教学方法,三是学练
【机 构】
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长沙职业技术学院特殊教育学院 湖南 长沙 410027
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2021年30期
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