【摘 要】
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<正>依据"融则通,生既长"的原理,在音乐教学中渗透德育,会促进学生综合素养的提升。下面,以《中华人民共和国国歌》(以下简称《国歌》)一课为例,谈一谈如何在音乐教学中渗透
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<正>依据"融则通,生既长"的原理,在音乐教学中渗透德育,会促进学生综合素养的提升。下面,以《中华人民共和国国歌》(以下简称《国歌》)一课为例,谈一谈如何在音乐教学中渗透德育。挖掘教学内容中的德育内涵音乐教学内容丰富,教师在教学设计中要深入研究并挖掘蕴含其中的德育内涵。例如,教师从1935年《义勇军进行曲》的产生开始,选取电影《风云儿女》中《义勇军进行曲》的原音再现,向学生展示它在抗战时期所起到的团
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