园本教研的实践与思考——浅谈园本教研中的四组关系(下)

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三、自我反思、同伴互助和专业引领之间的关系自我反思、同伴互助和专业引领是开展园本教研、促进教师专业发展的三种基本途径。 Third, the self-reflection, self-reliance and professional guidance between the self-reflection, peer assistance and professional guidance is to carry out the garden of teaching and research, to promote professional development of teachers of the three basic ways.
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