【摘 要】
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现代应急管理教育起源于西方,无论是在应急管理学科建设、课程设置,还是教育培训与人才培养等方面,西方发达国家都有先进的经验,尤其是美国和英国,构建了较为完善的应急管理教育体系。本文首先从应急管理的内涵分析出发,探讨“应急管理”学科在西方的发展,其次重点梳理了美国、英国、德国、瑞典、日本等国家开展应急管理教育管理和培训的主要做法,通过国际比较和文献研究的方法,归纳西方发达国家应急教育管理方面的经验,从中得到构建中国特色应急管理教育体系的启示。
【基金项目】
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北京大学新型冠状病毒感染的肺炎防控攻关专项课题(人文社科类)“中国高校应急管理教育的现状与改进路径”(课题主持人:任羽中)研究成果。
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现代应急管理教育起源于西方,无论是在应急管理学科建设、课程设置,还是教育培训与人才培养等方面,西方发达国家都有先进的经验,尤其是美国和英国,构建了较为完善的应急管理教育体系。本文首先从应急管理的内涵分析出发,探讨“应急管理”学科在西方的发展,其次重点梳理了美国、英国、德国、瑞典、日本等国家开展应急管理教育管理和培训的主要做法,通过国际比较和文献研究的方法,归纳西方发达国家应急教育管理方面的经验,从中得到构建中国特色应急管理教育体系的启示。
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