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在数学教学中,加强概念的教学,对于提高数学质量有着特别重要的意义。学生只有在正确理解和掌握了数学概念的前提下,才有可能发挥独立思考能力和自学能力,才有可能提高分析问题和解决问题的能力。
数学概念教学中反例的运用
【摘 要】
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在数学教学中,加强概念的教学,对于提高数学质量有着特别重要的意义。学生只有在正确理解和掌握了数学概念的前提下,才有可能发挥独立思考能力和自学能力,才有可能提高分析问
【机 构】
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大理州财贸学校
【出 处】
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大理师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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1997年1期
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